《親子天地》371期「人物專訪」—— Zeny Lam

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Zeny Lam 
創意打造會『動的立體繪本


親子共讀可以為父母和子女帶來珍貴的共處回憶,而如果那本書是由親子合力製作,就更能增進親子間的互動了!今期兒童圖書編輯Zeny Lam會跟大家分享一套會「動」的立體繪本是如何誕生,以及它為何能成為促進親子情的橋樑。

愛上成就別人出版夢的工作


打開一本書時,讀者或許會看看作者和畫家的名字,卻很少人會看編輯的名字。不過Zeny卻樂於做圖書的幕後工作者,原來是跟她的好友有關。「我讀大學時,原本希望將來能夠當上作家,但當我知道我的好友很想出版自己的著作後,我就改變主意了。」Zeny笑着說,「因為我覺得比起出版自己的著作,我更想成就他的夢想呢!」

Zeny熱愛閱讀,對繪本更是情有獨鍾。當她的姊姊有了小朋友後,她便加入了童書出版界,希望親自編輯更多好書送給姨甥女。「我的姨甥女快三歲了,在我和姊姊的着意栽培下,她愛上了閱讀,每次看見我帶來送給她的圖書都十分興奮呢!」Zeny自豪地說。

用心編輯的DIY立體繪本


在Zeny主編的童書中,她最喜愛的是一套2冊的《立體DIY動手玩繪本》(《橡皮糖捉迷藏!》及《遊樂場放假了!》)「這套書結合了親子互動、繪本、立體效果這三個元素,非常好玩有趣呢!」Zeny 開心地說。

一本書的出版有賴多方面的合作,Zeny特別感謝《立體DIY動手玩繪本》的作者利倚恩(Canice)和兩位畫家Kyra及Spacey。「Canice在《小跳豆》中寫過很多有趣的故事,經驗豐富,而且她除了思考如何令故事情節跟立體效果配合外,還做過調查,例如在構思《橡皮糖捉迷藏!》的主角 ── 橡皮糖兄妹的顏色時,她訪問過很多小朋友喜愛什麼口味的橡皮糖後,才決定橡皮糖兄妹的顏色分別是紫色(提子味)和橙色(橙汁味)。」Zeny說,「而Kyra及Spacey則是兩位很出色的畫家,無論在繪畫和設計立體效果上都給了我和作者很多意見,而且做出來的效果令人眼前一亮,相信讀者也會在書中看到很多驚喜呢!」

以DIY立體繪本促進親子情


Zeny希望這套立體書能成為促進親子情的橋樑,所以她很重視故事的可讀性和親子一起動手做立體效果的可行性。「這套書的兩個故事各有特色,而我則特別喜歡《遊樂場放假了!》的結尾 ── 小朋友因為甲蟲飛船他們不見了而難過得哭起來,幸好甲蟲飛船他們終於回來,因為他們也很想念小朋友呢。」Zeny說,「在大人眼中,遊樂場設施是死物,但很多小朋友卻覺得他們是陪自己玩的好朋友,父母跟孩子講這個故事時,除了可以引起孩子的興趣外,還可以跟孩子分享兒時到遊樂場玩耍的回憶呢。」

此外,Zeny在設計立體效果方面也花了不少功夫。「太複雜的立體效果不適合用來做親子活動,而太簡單的設計也不好玩,兩者之間必須取得平衡,所以我要看大量教做立體效果的書,學會了後再化繁為簡,令每個立體效果在三至六個步驟內完成。這樣,父母和孩子才能一邊輕鬆做手工,一邊談談說說,享受DIY的過程。」

鼓勵親子一起「多玩」繪本


Zeny在書中設計了不同的立體效果,令小朋友可以參與故事情節的發展,所以很適合用來講故事。例如橡皮糖兄妹乘太空船逃跑時,立體效果是太空船水平彈起,像急速起飛的模樣;旋轉木馬快速奔跑,颳起大風來吹散大霧時,立體效果就是旋轉。「書中的立體效果跟故事情節互相緊扣,必須靠父母和孩子一起動手製作才令它變得完整。」Zeny說,「所以,這是一套屬於父母和孩子之間獨一無二的珍藏繪本,希望父母能與孩子多讀多玩這套繪本,締造更多美好的親子回憶。」


最後,Zeny寄語家長︰

孩子最喜歡爸爸媽媽,所以特別喜歡親子共處的時間。希望父母除了與孩子動手製作《立體DIY動手玩繪本》系列中的立體效果外,也能抽多些時間與孩子一起多讀它的故事和一起享受「玩」繪本的樂趣。

Zeny Lam 小檔案
大學時修讀中文,喜愛文字。曾任雜誌及教材編輯,後來闖進了童書出版界,滿腹童心終有用武之地。時常流連書店和電影院,啟發靈感。聽說成為編輯後會不想再看書,慶幸自己是個例外。

Zeny編輯的部分圖書(由新雅文化出版):《立體DIY動手玩繪本》系列--《橡皮糖捉迷藏!》、 《遊樂場放假了!》



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